书法造句

1., 放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

2.相信通过学习，您能掌握博大精深的中国书法。

3.这哪里是钢笔字，哪里是楷体字，哪里是书法字，哪里是艺术字，这就是天字！

4.杜汉生告诉笔者,为了让人民法庭标识更庄重、醒目,人民法庭标识字体统一使用老宋体(简体),也充分体现了中国书法的传承。

5.宋徽宗赵佶是个荒淫奢侈的皇帝，处理军国大事的昏庸和在音乐、绘画、书法、棋艺、诗词等方面的聪慧，融合于宋徽宗的一身。这既是他个人的特性，也在相当程度上体现和反映了终宋一代当政者的特性。王曾瑜

6.为了让人民法庭标识更庄重、醒目,人民法庭标识字体统一使用老宋体(简体),也充分体现了中国书法的传承。

7.王羲之在书法上的苦心孤诣，自古以来，无出其右。

8.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

9.周作人文章如烟雨如晚霞，阳光照得太烈恐怕要消散。幸亏他在西安说的那些话并没有写进文章里。我向来喜欢他那手毛笔字，带骨带肉，幽婉有致；我也庆幸从来没看到过他手抄毛润之的诗词送人，这点清气他比书法大家沈尹默养得更纯。

10.中年以后又广泛涉猎,上下求索,因此,从他的书法中,既可以看到汉魏的苍古、厚重,又可以看到唐宋的端凝、沉稳,也可以看到明清的潇洒、流丽。

11., 书法家们不顾一路的辛劳和疲倦,立即挥毫泼墨,“春意盎然蛇起舞,东风浩荡燕翻飞”,一副副红彤彤的春联,带着暖意与墨香送到矿工手中。

12.其次，结合绩效考核理论，运用职位说明书法、专家咨询法等方法设计了绩效考核指标，构建了英山县地方税务局征管人员绩效考核指标体系。

13.交流期间,樱馨女士现场挥毫泼墨,时而单笔,时而双笔,时而左右开工、多笔同挥,书法技艺之精湛,让观者惊叹不已。

14.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

15.他每天练习书法,经年累月,居然还获了奖。

16.所谓“行不更名坐不改姓”,自己不过是个从事书法的人,没有必要遮遮掩掩,这样也方便自己的朋友和其他认识不认识的人辨认。

17.邱启亨说,这就是一个书法爱好者的梦想。

18.论语碑苑以《论语》为表现内容,以书法碑刻为表现形式,以古典园林为依托,阐释了孔夫子博大精深的思想内涵和崇高理想。

19.在书法比赛中,他取得了良好的成绩。

20.中国的书法艺术博大精深,我们应该好好学习和继承。

21.天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

22.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

23.父母的潜移默化,使小芳对书法产生了浓厚的兴趣。

24.禅宗即心即佛的革命精神,启迪了文人的书法创作和书法审美,也正因为这个原因,从此以后,书坛上文人水流花开,即心即佛的游戏笔墨,就益发不可收拾了。

25.特别是近些年，在榜书艺术研究会，受到李力生*席手把手的教授，从此和书法结下了不解之缘。

26.听说这位剪字大师就在我们东郊住,我也是书法爱好者,很想拜见,他的绝活令人赞叹不已。

27.对他来说,书法功架不足为奇,奇的是这种写字的方式,别具一格,令人赏心悦目,特别是落款“张昊天”。

28.马君武，自幼清贫，留学日本德国，是获得农学和工学学位的第一人。与孙中山关系密切，翻译著作到汗牛充栋的地步，书法奇才，跳舞高手，热爱自然，能很快找出蜂王，还看不惯中国人用英语交谈差点大打出手，奇人也。温源宁

29.你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的"阳春白雪"，可谓妙笔生花，不同凡响。

30.你这篇文字书法别具一格，字字笔走龙蛇，实在是书法中的"阳春白雪"，可谓妙笔生花，不同凡响。

31.某书法家的字写得龙飞凤舞,天马行空。

32.在书法比赛中,他取得了良好的成绩。

33.苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人。林语堂

34.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。

35.其书法植根于传统,溯源二王米芾,充分吸收魏碑、宋人行书,用笔富有变化,线条钢柔兼济,结体婀娜多姿,自然朴茂,充满文人气息。

36.无论是书法还是绘画,要做到心手相应,必须下苦功夫。

37.所以半知先生的书法神其变化,不可端倪。

38.某书法家的字写得龙飞凤舞,天马行空。

39., 王铎草书传世作品很多,成就极大,在书法史中评介褒贬不一.

40.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。

41.李艳在这次书法比赛中初露锋芒,获得了一等奖。

42.这幅书法笔走龙蛇惟妙惟肖。

43.被裱褙的乱云，是写在，信风上的书法，我犹存。

44.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

45.书法楷字宗颜真卿,草书学怀素,特喜作臂窠大字,龙腾虎跃,甚有气势。

46.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

47.中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。

48.不足15平米的客厅中间有一张小四方桌,桌上放着一摞画纸,上面用黑墨勾勒着生动的人物形象和美丽的自然景色,还有书法,这些都是肖相忠退休后画的。

49.他拿毛笔沾各种顏色来写书法，别开生面，颇具特色。

50.二百零九、中国独特的书法艺术以其独立的艺术结构体系和美学体系，对现代平面构成产生潜移默化的影响。

51.爷爷爱好书法，尤其擅长草书。

52.松岗书法爱好者齐聚一堂共享美术书法盛宴。

53.他的书法，博采众长而又不拘一格，别有韵味。

54.书法是我国传统的视觉艺术之一，对其艺术特点进行分析并结合意笔青花进行论述，不但可以深化我们对意笔青花的认识，而且有助我们对传统视觉艺术的理解。

55.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。

56.因此,先生兼融碑、帖的书法,既得帖之“挥洒”,又得碑之“深刻”,既峭劲,又圆活,风流自得。

57., 我又不是书法家，不敢在这裡班门弄斧地谈什麼运笔技巧。

58., 天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

59.他拿毛笔沾各种颜色来写书法，别开生面，颇具特色。

60.史载,则天十三、四岁时,已是博览群书,博闻强记,诗词歌赋也都奠定了一定基础,而且长于书法,字态卓荦不群。

61.他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。

62.翘掉专业课，去上书法课，看上去是这一举动，人乔布斯对毫无用途的版面形制有了不可救药的热情。

63.古朴典雅的古代建筑一个接一个，随时进入你的眼帘。从岱宗坊向上便是王母池红日万仙楼，再向上是中天门玉皇顶等名胜古迹，数不胜数。爱好书法的文人看到历代骚人墨客留下的佳句，更是留恋不舍。

64.天上的大雁一会儿排成一个人字，一会儿排成一个一字，像一个人在练书法。

65.中国的笔有极大的表现力，因此笔墨两字，不但代表绘画和书法的工具，而且代表了一种艺术境界。

66.我一蹦一跳地走大街上唱着歌儿，心里有说不出的高兴。因为我在书法课上赢得了林波老师的赞扬，难免有一些沾沾自喜。

67.弘一的书法脱胎魏碑,早期笔势开张,逸宕灵动,后期则自成一体,冲淡朴野,温婉清拔。

68.还有“书法家”拎着墨汁桶,穿着白褂,脚蹬白袜踩着宣纸,信手涂鸦,作秀种种,不一而足。

69., 平日里我也不曾荒废书法,笔力也算雄健深厚,只不过划的口子深了,这血流啊流,也不知什么时候才是个头,这滋味啊,妙不可言呢。

70.这哪里是钢笔字，哪里是楷体字，哪里是书法字，哪里是艺术字，这就是天字！

71.他是班上的小小书法家，看他又在屏息凝神的练书法了。

72.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

73.方瑜说：有小偷光顾台大教授宿舍，教授们等下开会商量对策，议论半天，最后达成协议。不久，宿舍大门口挂起书法秀丽的一块告示：“闲人莫进！”多么无奈的讽刺。好可爱的文人们！

74.中国的书法艺术博大精深,我们应该好好学习和继承。

75.其书法博采历代书家菁华,朴雅深厚,风神婉转与其画相得益彰。

76.这间教室同时还摆放着孩子们的一些实践作业，有贴画、有习作、有硬笔书法，这些作业也让两位校长流连忘返。

77.一副副春联或劝世,或警醒,或祝愿,一句句清新的话语从书法爱好者的笔端流泻,墨汁未干,即被围观的群众领走。

78.这位书法家的字大气磅礴遒劲有力犹如天马行空。

79.在下从西凉而来,到此观赏山色,不意与各位邂逅,适观这位先生书法,真乃世间绝笔,笔迹似要从纸上跃然而出,灵动劲秀,实为在下平生所罕见!

80.年，中石先生创办的首届书法大专班在首都师范大学开班授课，学生来自全国的四面八方。

81.大文豪苏轼书的陶渊明《归去来兮辞》,意态丰腴、结体稳秘、横轻纵重,书法的潇洒奔逸、豪迈不羁与文章的隐逸高蹈、委运乘化相得益彰。

82.在书法历史上，有勤一生之学而名不见经传者，有学后一经名人表彰而得书坛之誉者，也有一些人专门靠他人之吹捧而立足者，更有为压倒或诋毁他人而大加评论者。

83.琅琊风骨，开宗立派传衣钵。六朝江左风流歇，万岁通天，摹得诸王帖。书法宋元犹挺拔，明清两代几中辍。古人遗墨千秋诀，何幸如今此处看陈列。

84.一位书法家有时要夸张某个字的一个笔画的粗细，将其故意拉直或卷曲。

85.放假时真忙啊，有时候学奥数，有时候练钢琴，有时候学书法，比上学时累多了。

86.书法家毕亚弟曾是钱永刚的同学,当天他在签名簿写下“白雪阳春称雅范,高山流水悼幽魂”的诗句悼念伯母。

87.摄影与书法属半路出家，作品偶见报章杂志。

88.天井越洋的书法工作坊带你走进书法世界，从最基本的书法技巧开始，同时领略书法中蕴含的中国哲学文化，让你家里的文房四宝不再只是装饰。

89.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

90.李艳在这次书法比赛中初露锋芒,获得了一等奖。

91.时至近代，常熟书坛名家辈出，象杨沂孙、翁同龢、萧蜕等都是大名鼎鼎的书法家。

92.明星墨宝大曝光果真是字如其人?重庆晨报特邀本土书法名家,逐一点评明星题字俗话说,字是敲门砖。

93.一百零二、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。

94.此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。

95.如果书法作品总是规规矩矩、一丝不苟,甚至古板拘泥,那么这个书法家做事可能谨小慎微,不敢创新,只跟在前人的后面学步。

96.对于一个年轻人,书法显然不是晋身之阶,更不是安身立命的理想事业。

97.于右任的书法雄豪婉丽,冲淡清奇,其中蕴含着他的学识风范.

98.山西有一位青年书法家陈少卿先生,自告奋勇,愿意以恭正的小楷书写梅节先生的校本,并建议出成线装书。

99.他的书法笔力凝致，气势纵横，雄伟壮观，翰墨淋漓，朴鲁疏狂，自出机杼。笔下龙飞凤舞，线条节奏明快，具有音乐般的美妙乐章。他痴迷历代行草书法。

100.王献之幼年练书法时，写了一个"大"字，王羲之看后，在上面加多了一点，这一点才是真正的画龙点睛呀！