民国

1.这些都使得民国时期侨校蕴含着许多现代性因素，亦是该时期闽南侨办学校蓬勃发展，并取得良好办学效果的重要原因。

2.民国以来,史家述作甚丰,穆著述尤富,遍涉中国文史哲艺,诸多别识,今后学人含英咀华,必将有更深远之影响。

3.上学的时候通过语文书和民国文人相熟，那时候他们首先是“革命家”，然后是“思想家”，最后才是“文学家”或“专家”，在用小说、散文、诗歌、话剧抒发国家民族大义之余，还要用试卷来难为广大学生，一旦考完试便与我无关，这是前话。李舒

4.近日,一座新的紫铜雕像在保定市军校广场中央区域拔地而起,铜像以保定陆军学院先辈为原型,展现了民国时期古城将领英武雄烈的风采。

5.民国时期，战乱连绵，沈千语、金胡子两人在匪窝相遇，为了逃命，历经关中山村诡事，川南的僰人悬棺，苗疆蛊域，疆南的海市蜃楼……开始了一段惊险刺激的旅程。

6.一寸山河一寸土，十万青年十万军。曾经救国青年人，几世沧桑民国音。洗尽铅华始见金，青春历练定乾坤。太平盛世需立志，不成圣人成白痴。国际青年日，祝你快快乐乐立志，随随便便成。

7.研究教科书上看不到的民国,无论对于还原历史真相,还是对于“钱学森之问”,都不无裨益。

8.研究教科书上看不到的民国,无论对于还原历史真相,还是对于“钱学森之问”,都不无裨益。

9.袁世凯立刻与南京临时政府往返电商,榷定大清皇帝尊号不废,暂居后宫,由民国政府供养等八项条款。

10.在各种因素汇合下，这些武装力量没有改造演变为对国内政治纷争保持中立的现代国家军队，反而在私利驱动下，进一步堕落为大小军官争权夺利的工具，成了民国时期政治恶化的主要因素。