写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。这次帅气的小编为您整理了围绕中心意思写作文【优秀10篇】，您的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
围绕中心意思的作文篇一
初春的花儿刚刚“占领”山野，故乡的那些个野孩子就已经组齐了“龙珠”（七个人一组的游戏），打算上山一展身手。
故乡在缙云，四处有山。山，并不高大，也一点儿不出名。从远处看，就像一个小土包，甚至都看不出有山，最多算是个丘陵吧。
虽然这里的山一点儿也不伟岸，但村里的小孩似乎就跟这些山有感应，有事儿没事儿就往山上跑。去干啥呢？野炊呐！露营呐！都比不上他们的玩法。
爬树，是乡下孩子的专利。城里的树不让爬，乡下的树，随便爬！乡下孩子人人都会爬树。双手抱住树干，双脚在树上一蹬，就上去了。我们缙云的孩子不仅爱爬树，还喜欢在树上站着吃东西，有特别疯的孩子还偷偷地往树下撒尿呢。有人走过来，我们也不下树，偷偷地藏进树叶里，等来人走了再出来。我们从来都不带女生玩，女孩子不灵活，容易被大人们捉住。女孩子爱赌气，一生气就把我们供出来了。
男孩子们，在树上玩累了就下树。我们缙云人有老祖宗传下来的个性，在山里就啥也不怕，所以我们从来都不是爬下树，而是用两条腿挂在树上从树上翻下来，或是直接跳下来。我们坚信树叶会为我们做好铺垫。事实上也是如此，我们从不会受伤，当然，即使受伤了，也不会娇滴滴地撒娇。那对男孩子来说，是一件没面子的事。
你看，乡下的孩子，岂是一个“野”字能形容的？但是，他们野得那么的天然，那么的纯真！
围绕中心意思的作文篇二
星期天，我和爸爸、妈妈、姑姑、妹妹还有爷爷一起去了爸爸小时候曾经生活过的地方——漓渚。
在爸爸住过的小村庄对面坐落着一座山，那里我年年都去，因为那是太爷爷和太奶奶的墓。今天上山，我便和妹妹一起帮爷爷、爸爸一起干活清理杂草，忽然感觉到那些无名草才是长年陪伴着太爷爷太奶奶的“人”。经过风吹雨打，还是那么精神。
清理干净了墓，爸爸就带我们去了他曾经玩耍过的“四亩坝”。爸爸说他小时候在学校中午不午睡，和同学偷跑出来到这游泳。结果被老师发现没收了衣裤，老师问：“下次还游吗？”几个家伙居然还说：“游！”听完，我和妹妹都哈哈大笑，想不到爸爸小时候竟也如此调皮。有时真羡慕爸爸他们那时候的童年，虽然听起来十分可笑。四亩坝旁到处开满了黄色的小野花，抬头看到的天空是那么的干净，似乎在耳畔依然能感觉到爸爸在水中嬉戏时的欢闹声此起彼伏。
顺路爸爸又带我们去了四亩坝旁他以前读过的小学——红星小学。可是，走到那印入眼帘的却是矗立着的一座别墅，原来的红星小学已经不复存在了。这真另人失望，本想看看爸爸小时候坐过的位置呢。从别墅的占地，由此我推断，红星小学应该十分小，当然和我现在读的小学是不能再相提并论了。
回想起星期六晚上，爸爸说他的童年时，是那记忆犹深的四亩坝。啊，那水天一体的四亩坝，那清澈见底的四亩坝。那一件件童年趣事吸引了我，才有了这次美好的乡下游。
围绕中心意思写作文篇三
让
汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同学们，看到这个字你们想起了什么？”
我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，这就是让。”
听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的古诗词擂台赛的前一天，我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则我打你，这就是让。”
听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，有的人笑地钻到了桌子底下，还有的人强忍着不笑，可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的`语文课结束了。
汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。
围绕中心意思的作文篇四
我国庆节区去了乡下，看见了不少有趣的，如鸭子、猪……鸭子有个扁扁的嘴巴，长长的、弯弯的脖子脚下长着蹼，是个两栖动物，既能在陆地上行走，也能在水中游泳。鸭子主要吃谷子和一些小虫子，它用扁扁的嘴巴铲着吃食物，就像一个铲土机在铲土。看到这些可爱的鸭子，我忍不住从亲戚家拿了一些米粒放到院子里，只见刚刚还在四周悠闲自得的鸭子扑闪着翅膀飞似的的跑过来，嘴里不时发出“嘎嘎嘎”的叫声，可热闹了。
一提到猪，大家都知道他好吃懒做，一些剩饭剩菜，再加一点潲水就成了猪食。我一看到这猪食就觉得恶心，但你只要把食物放到猪槽中，饿了的猪便纷拥而上，它的吃相让人觉得非常搞笑，猪是拱着吃的，有时它会用舌头舔一舔，有时它会把食物搞得满头都是，它基本上不会擦干净，这就是它不讲卫生的坏习惯，它还有爱好睡觉的懒习惯，所以大家有时就把猪当成好吃懒做的象征。
我生活在城市里，满眼看见的就是城里的马路、车子、商店、高楼大厦等，很少接触到大自然，所了解的动物、植物等也只是在电视里、书本中，其实大自然是非常有趣非常多彩的，以后我要多去乡下，多了解大自然，多看些有趣的动物。
老师的话：小作者兴致勃勃地观察了鸭子和猪吃食的情况，文章写得既生动又具体，把对动物的喜爱之情溢于字里行间。
围绕中心意思暖篇五
暖，如一盏明灯，照亮我前行的路；似一杯醇酒，陶醉我心灵；像一泓清泉，滋润我心田。
翻开回忆的画卷，拨动记忆的琴弦，故事回到那一天，我和同学们一起走路回家，刚好一位老爷爷摔倒在地上，周围的人们都看到了，却没有一人肯扶老爷爷起来。可能是最近摔倒，路人扶起，却反被讹钱的新闻太多了，大家都被吓怕了。我和同学就马上冲上前去把老爷爷扶起，一边关心道：“您没事吧？”老爷爷缓缓站起身来，摆摆手，笑了笑：“谢谢你，孩子，我没事的。”这时，阳光透过了云朵，照在了大家身上，阳光正好，暖进了心里。
在生活中就有很多令人暖心的事件。我就看到过这样一篇新闻：几个喜爱爬山的人相约一起去郊外爬山。在去的路上他们看见一个七十多岁的老爷爷正在卖力的收着稻子。于是，他们一致决定下次再一起爬山，这次先去帮老爷爷收个稻子。事后，他们接受采访时是这样说的：“没什么，就是看人家一个人收稻子，很吃力，我们就去帮忙了。是啊，明明大家都不认识，就是个陌生人。却愿意帮老人家收稻子，可见大家都那么善良。
我常流连于生活中的琐碎，那些点点滴滴，汇成暖流，无时无刻不在包围着我，让我感觉每一天每一刻都是好的，暖的。暖，始于爱，给人爱，令人暖。
围绕中心意思写优秀作文篇六
突然从梦中惊醒，我心想：“今天，暑假就结束了。我得收拾下作业。”我先翻了翻书包，许久，“啊！我的作业怎么不见了。“我大声喊叫。这一下，就把妈妈给惊吓起来。
妈妈大发雷霆，怒吼：“你干嘛！没看到我在睡觉吗？”我呆呆地望着妈妈，六神无主：“妈，我……我的……暑假作业不见了。”妈妈用食指按在我头上：“你这臭小子！我要是找到你的作业，你就死定了！”
我尴尬地笑了笑，于是，就像孙悟空一样，在家中“大闹天空”。我在家中飞檐走壁，从墙的一头“爬”到餐厅寻找暑假作业，我翻地毯，掀桌布，转被窝……怎么还没找到？我像热锅上的蚂蚁——急得团团转：烦死了！完蛋了！难不成这作业会飞？
对了，作业很有可能在阳台上。我飞奔向阳台，咦！一块黄色长方形的东西，我不禁在心中高歌：“终于让我找到了，weare………”可走近一看，什么！原来只是一件折好的黄衣服，我的心一下跌进了万丈深渊。老天爷真在折腾我，让我看到希望，再让我绝望。
此时，妈妈正用她的火眼金晶扫视大厅。“可恶啊，究竟在哪里？”妈妈说到。
我跑了过来问：“妈…妈…找不到呀……
“对了，你房间的衣柜找过了吗？”妈妈问到。
我无奈地摇了摇头：“只要是能找的地方，我都找过了。360度无死角，不可能有地方没找过。”
妈妈提起我的书包：“这书包里面的夹层找过了吗？”
我抢过书包，一看，果然在。可第一次找的时候怎么没找到？我笑了笑，心想：这一定不能让我妈知道。否则，后果很严重。于是，我睁着眼睛说瞎话：“没有！”
妈妈半信半疑地看着我。我急忙背起书包，猛地冲出家门，还挥了挥手：“妈，我去上学了！”妈妈也挥挥手：“你这臭小子，回来再收拾你！”
同学们，一定要认真哦，不要像我这样——一天到晚，丢三落四，寻这寻那！
围绕中心意思的作文篇七
我来到了乡下外婆家。
刚进院子就瞧见几只姿态雄伟，身材魁梧的大公鸡，在场上大摇大摆地散步。旁边有一只母鸡带领着一群毛绒可爱的小鸡觅食，母鸡进食时，找到食物后迅速弯下脖子，张开尖嘴吞了下去，又立刻抬起头来若无其事的继续寻食。小鸡进食时就显得天真可爱，找到食物后先看了看，还用小鸡爪摸了一下，再慢慢的低下头吞了进去。
右边是一片五彩斑斓的花海，有“庄严雄伟的鸡冠花、鲜艳诱人的玫瑰、灿烂无比的黄菊……”犹如一位位美若天仙的花仙子，在花海中翩翩起舞，引人入目，舞姿妖娆，连蜜蜂蝴蝶也来欣赏这精彩无比的舞会。
河边柳树下，洗衣的夫妇悠闲地休息，河中可爱的鸭子在水中嬉戏、打闹，有时把头扎进水里快乐的潜水，有时翘着尾巴慢悠悠的散步，激起的水纹一圈圈地荡漾，有时快乐的孩子拿去面包撕下一小块扔进水里，鸭子们摇着尾巴成群结队的前来觅食，有些小鸭子没吃到香甜可口的美食，用短短的小尾巴拍打着水面，那模样让人喜爱无比。
吃晚饭时把桌子摆在门前，天高地阔的吃起来，归巢的鸟儿发出悦耳的歌声，鸭、鸡组成的一支交响乐队，在我们面前表演，动物们都是我们的好友，构成了一幅美好的画卷。
乡下时光悠闲、美好、宁静让人回味无穷。
围绕中心意思的作文篇八
按照惯例，每到暑假爸爸妈妈们就要把我和我的哥哥送上乡下去过上几天。去体验农村的生活。
早上8点我和哥哥就上了大巴，开始了我的乡下之行！
车渐渐动了，朝着乡下老家的方向行驶去。在车上哥哥目视着蓝天，望着大自然的杰作。而我正在正在听着汽车有规律的颠簸声和小鸟的喳喳声。
车渐渐慢了下来，原来已经到老家了。车上的大伯和阿姨陆续走下了车子。我走在最后一个，哥哥走在我的前面。一下车一股清新的空气扑鼻而来，一阵阵微风向我吹来，使我感觉特别凉爽。小草伸了伸懒腰，在它身上的露珠晶莹透亮，就像一颗颗珍珠在阳光下闪耀。
我和哥哥把行李放回了老家。便向着老家的树林跑去。爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草和大树，好像那儿的草和大树上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的！
走进林中便看见一对小蜻蜓在空中来回的飞舞，婀娜多姿，看着他们那绚丽的舞姿，我仿佛也成了一只蜻蜓，在空中飞来飞去，十分悠闲自在。树林里的小鸟也从睡梦中醒来，飞到枝头唱歌，我仿佛被那美妙的歌声陶醉了，久久的站在那里~~~
过了午时，夏天的阳光已经接近与“刻毒”了，可是阳光止不住我们的贪玩的心。
走过绿草地看到了一片金黄色的麦田，我走进麦田站在麦田中，金灿灿的阳光下闪耀着农民质朴憨厚的笑容……
我和哥哥回到了家中，开始无限遐想这下次的乡下之旅！
围绕中心意思写作文篇九
暖
我每天上学的公交站，平平无奇，但却有着一位老人，他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷！
去年冬天的一个早晨，大家上学的上学，上班的上班。人们陆陆续续往车站赶，等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样，周围一大片积雪和冰，到处都是水。由于刚刷新过公交站牌，所以油漆溅落在地上，到处都是，让人感觉很难受，于是大家都在议论着，却没有人主动去动手擦干净，在这时，那位在站台做志愿的老大爷走了过来，摘下手套，边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气，这么冷的天，老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时，大家都在纷纷赞扬那位老大爷，同时也都羞愧的低下了头，而此时的我，心里却十分温暖！
老大爷带给我的温暖不止这个，还有一件事也深深的印在我的脑海之中，让我无法忘却。
一天早上，我起床晚了，一看表，已经7：00了，我就以最快的速度吃完饭，背着书包飞奔出家门，一心想着赶上平常坐的那班车，快到公交站了，可公交已经到站了，我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑，只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来，便急忙对司机说：“师傅，快开门，快开门，这个小姑娘还没上车呢！”我如愿坐上了公交车，并急忙向大爷道谢。
温暖如冬日里的一股暖阳，温暖着我，温暖如花丛中的蝴蝶，点缀着我们的生活，这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔，冬日里的一股暖阳，指引着我，渲染着我，给予我力量！
围绕中心意思盼篇十
盼望着，盼望着，距离放假的脚步又近了。我一回家，便拖着疲惫的身子走进了房间，将书包甩在地上，一头栽在床上。
“哎，累死了，还有多少天才放假呀？天天不是模拟考就是几张几张作为作业的试卷，这种苦日子什么时候才能到头呀？”说完，我便伸出手指比了比。一二三……诶，好像就三天就放寒假了，耶！我顿时感觉浑身有了动力，在书桌前开始复习起功课。
到了期末考试那天，我既期待又紧张，心里就像十五个水桶打水——七上八下。试卷下发了，随着广播声“现在开始考试，现在开始考试。”我拿笔开始答题。这次考试不简单，而我的心却想着放假。我极力克制着这种情绪，让自己更加专注地考试。但是，你越是不想，心里的想法就愈加强烈，甚至成了一种欲望。但好在我打消了念头，才让我顺利完成考试。
考试结束后，我深呼一口气，趴在了桌子上，感叹道：“啊！终于结束考试了，无趣的一天终于过去啦！”我整理好东西，便冲出了考场。
出了考场，我感觉整个人都精神抖擞，不再像刚考试那般疲惫，身上的每个细胞似乎都像新中国成立时的人民群众一样，激动万分。
在回去的路上，我看着车窗外的一切，嘴角微微一扬：“我的假期，终于来了！”