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悲伤逆流成河观后感优秀8篇


当认真看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,需要回过头来写一写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为同学们带来的悲伤逆流成河观后感【优秀8篇】,可以帮助到您,就是小编小编最大的快乐。

《悲伤逆流成河》观后感篇一

电影《悲伤逆流成河》该部影片由小说改编,由落落执导,赵英博,任敏,辛云来,朱丹妮,章若楠五位主演,影片讲述的是五位主角在校园本应该是美好的青春校园故事,但却因为社会的“黑暗”造成了许多的悲伤故事。齐铭(赵英博饰)清俊帅气,是人人称颂的优等生,而易遥(任敏饰)却是大家口中的“赔钱货”。两人一同长大,感情很好。而这一切,在转学生唐小米(朱丹妮饰)出现之后发生了翻天覆地的变化。

故事讲述的是易瑶年方十七,却因为父亲早逝,母亲为生活从事特殊行业,全弄堂的人都知道她是赔钱货,低贱的活在弄堂里,活在人们的鄙视下。又因母亲疏忽让她染上性病,去小诊所看病拿药,被同学的嫉妒成疯跟踪拍照弄的全校人尽皆知,人尽嘲笑,一夜之间言语暴力全部打在她身上,被欺负被孤立,世界灰暗。又因间接害死了女同学,让全部人都不能接受,使她掉入深渊,选择跳河自尽。齐铭是那种别人眼里的好学生,在学校是校草和班长,学习成绩优异,父母对他疼爱有加,生活的家庭很幸福,与易瑶的生活形成了鲜明的对比,因此使他们两个人之间产生了隔阂,是无法跨越的。在校园里,顾森西认识了易瑶,并且在易瑶遇到冷血无情的时候有了一丝的阳光,顾森西在学校是一个学习不上进的学生,但他阳光活泼,他的出现对于易遥来说简直就是阳光普照,他可以逗易遥笑,可以理解易遥的痛楚,可以不在乎流言蜚语对易遥好,他帮她反击,他让她有了笑容,有了自信。但是最终却因为自己姐姐的死和易遥有着丝丝缕缕的关系,不得不离开易遥。

顾森湘是顾森西的双胞胎姐姐,她的生活环境是美好的,在学校里是校花,成绩好,但她最后却遭遇不测,坠楼而亡,也是这部电影的一个推向高潮的引导人物。唐小米在这电影中让人坏之入骨,她是将易遥推向深渊的人,可谁知,她转学之前也是受人欺负排挤的校园欺凌对象,转学之后把自己之前的遭遇都发泄到另一个无辜女孩身上,这就是人心险恶吧。在这电影中还有一位重要角色,就是易瑶的母亲,她是一个不懂得去表达爱的母亲,为了生活,去从事特殊职业,这份艰辛苦楚只能让她对易遥打骂却背地里在顾客来之前藏好女儿的所有物,保护着她,积攒着女儿的学费。但在最后得知女儿是因为自己的工作而染上的性病,在那瞬间重重的在自己脸上打上一掌,并且拉着女儿的手说,妈妈带你去看病,这句话触动了每个人的泪点,是故事达到了高潮,一句话也让整个剧情都温暖起来,世间任何苦楚都是可以被母爱化解的吧。

这部影片讲述了校园暴力,真实的展现了现在生活中人心的黑暗,人心险恶,面对现在生活中的无情冷漠,在人们心中重重的刺上一刀。影片最后也说:“不要拒绝悲伤,只管去难过,去愤怒好了,忍不住眼泪,那就尽情的哭吧。而悲伤就像条大河。或许会吞没你,但也能带你去梦想的地方。”经历了那些悲伤我们才会学会坚强,才看见生命中珍贵的东西,也更清晰地看见这世界,希望我们每个人经历了悲伤之后还对世界怀抱热忱,拥抱世界。青春是人生中最美好的时光,我们应该拥有一个美好的青春时代,当累了倦了就休息,当委屈迷茫就发泄,摔倒了,站起来,擦干眼泪,冲向光明,把自己的青春之旅活的更精彩更丰富!

悲伤逆流成河观后感篇二

前段时间在电影院上映时想和男朋友一起去看,苦于没有时间,后来想和闺蜜去看,她说她看过小说了,对电影无好感。这两天爱奇艺播了,这是落落根据郭敬明小说改编的一部关于校园霸凌的电影《悲伤逆流成河》,只能窝在被窝里看了。

且来说说我的观后感吧!

可能童年也好,青春也好,我都属于那种比较合群的乖孩子,所以对于被霸凌的孩子,我同情,心疼,但毕竟没有经历,我不能说感同身受。我回首过往,庆幸自己没有成为那个用言语行为伤害别人的人。

电影中有很多出画面我都不太敢看,比如顾森湘坠楼那段,易遥去小诊所那段,我都直接跳过去,看弹幕说,电影已经删减了很多片段才能播出,也有弹幕在吐槽电影版与小说完全不符,听说小说更加悲伤,我庆幸,我还好没有看了小说,不然,我得哭成什么样儿啊。

电影里我最喜欢顾森西,当你没有被世界温柔以待时,生命里如果出现一个顾森西是多么幸运的事情。他是阳光,他是温暖,他是带你走出黑暗的那个人,他是你的救赎。

最后的结局看的我有些迷糊,有人说最后易遥还是死了,最后的画面是顾森西的幻想。我倒是更愿意相信,易遥没死,她跳入海中被顾森西救活了。

悲伤就像一条大河,或许会吞没你,但也能带你去梦想的远方。

悲伤逆流成河观后感篇三

《悲伤逆流成河》就明白这又是一部充满悲伤的作品,看完全文果然又是一部让人沉浸在悲伤中的作品!唯一于以往不一样的是,他的写作风格转型了。从以前那些华丽而忧伤的文字转变为简单直白的描述、但却更加触动人心。那些字字见血的简单平和的语句和字里行间浸透着的悲伤,让读者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。编者在序言中写道!“这本书如果发表在年前会立刻在文坛掀起波澜。

如果发表在十年前也会在文坛引发骚动。”我也觉得应当是这样,作者用简单的对白将单亲家庭的血与泪,将暴富家庭的虚伪和抓狂表现得淋漓尽致,将少年少女心中的压抑与疼痛描述的入目三分。尤其描述两个女主人公死的时候,一个用信息做了死的宣告,鲜血带着甜腥的味道;一个从楼上轻轻一跳,像影子一样砸在地上。她们的死像蝴蝶一样轻盈柔美,而正是这样的轻盈柔美才让我们感到更痛。

本书的主人公齐铭有一颗善良之心。把他人的痛苦揽在自我的身上!可是塑造了易遥这一形象,使王子般的他显得懦弱无助。他想把易遥从无尽的黑暗深渊拯救出来,但却无能为力。反而一次次让她陷得更深。到最终只得选择远离她而去,因为他认为这女孩丢掉了原本干净纯洁的东西。殊不知这只是她对这个“肮脏世界”的反抗。

人的忍耐是有限度的,易遥从三次忍耐一次反击到之后的一次忍耐三次反击、包括她所伪装出来的冷漠、刻薄,甚至是恶毒都只是她对周遭虚伪的世界和人们的反抗。她活下去的勇气,只是因为齐铭的关心、信任和支持,所以当齐铭也不信任她时,她选择了死在他面前来换取她的信任和证明自我的清白。用生命来做赌注,这就是一个必输的赌局,然而输掉的不是一个人而是两个人的生命。这本书从一开始就让悲伤黑暗浮出水面,偶尔送来一阵温暖来迷惑读者的心。

结果却是揭开真相后更切肤的疼痛。顾森湘和顾森西这对姐弟的出场,就像是清新干净的百合,让人以为会有一个好的结局。结果他们却成了悲伤哀痛的陪衬者!让悲伤更刺痛人心。既然书名叫《悲伤逆流成河》就证明我们战胜不了悲伤。

悲伤逆流成河观后感篇四

《悲伤逆流成河》读书笔记精选1.风吹动白云,大朵大朵地走过他们背后的蓝天。还有在冬天将要结束春天将要到来的时光里,纷纷开放的,巨大而色彩斑斓的花朵。它们等不及春天的来临,它们争先恐后地开放了。满世界甜腻的香味,席卷冲撞来回缠绕着每一张年轻美好的面孔。

2、像是宇宙某处不知道的空间里,存在着这样一种巨大的漩涡,呼呼的吸纳着所有人的青春时光,年轻的脸和饱满的岁月唰唰地被拉扯着卷向看不见的谷底,被寄居在其中的怪兽吞噬。

3、尘埃浮动的空气里,慢镜头一样的移动成无数渺小的星河。像是在地理课上看过的幻灯片里的那些微小的宇宙。

4、虽然在时光的溶液里被浸泡得失去了应该完整无缺的细节,可是却留下根深蒂固的某个部分,顽强地存活在心脏里。

5、冬日的正午,感觉如同是夏的黄昏一样,模糊而又悲伤的美好着。

6、其实夜晚是如何的漫长与寒冷。那些光线,那些日出,那些晨雾,一样会准时到来。

7、每个生命就像是一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被过早的耗损,露出里面皱而坚硬的果实。

8、无限漫长时光里的温柔,无限温柔里的漫长时光,一直都在。

9、大风从黑暗里突然吹过来,瞬间像是卷走了所有的温度,冰川世纪般的寒冷,以及瞬间消失的光线。

10、是这样的时光镶嵌在这几丈最美好的年华锦缎上。

悲伤逆流成河观后感900字篇五

‘相信明天会有希望的,而易遥却成为了遥远。’易遥的青春可能就是如她的名字一样,在这条路上看到的希望都是遥遥无期的。

我相信每个人都想好一段青春美好的高中生活,夏日在操场上面一起和同学挥洒汗水,秋日走在过道的树路上,冬日一起在走廊上看外面的雪。然后回到主人公‘易遥’的身上,人之所以恐怖,是因为人类杀起人来无形。人性的扭曲就出现在主人公‘易遥’的生活中。

电影刚开始,冷色调的电影色彩奠定了这部影片的感情。故事刚开始,主人公‘易遥’出现在大家的视线当中。‘易遥’家境贫寒,父母离异,‘易遥’常年跟着母亲生活。她本是一个平凡的不能再平凡的一个高中生了,奈何同学,朋友,一一离她而去,职责她,谩骂她。她追求的不过是普通,现在她和普通的距离越来越远,期望遥遥无期。

主人公不幸染上了性病,遭受着被同学‘泼红墨水’‘强迫吃垃圾’‘一起被同学围攻’这是有形的攻击伤害,主人公遭受着‘流言蜚语’‘语言攻击’这是无形的攻击伤害。在青春成长过程中遇到的伤害该如何去面对,这是一个值得深入的思考。就好比结尾处主人公的班主任所说的一句话∶“我和我的学生们上了人生中最沉重的一课,令我更深切地意识到一个人获得作为人的良知要通过教育,而教育不仅不仅是学校内的责任,也是家庭和社会的担当”。这是教育一个人的表层含义。对孩子的关爱要有精神层面和物质层面,不是说养孩子就是把他给生下来,而是我们要教育他,给予他一些东西。不是说一定要让他成才,而是在你的有生之年里教育他一些无形有形的某些东西。

‘你生活在光亮里,你就觉得全世界都是光亮的。’这句话前期代表着主人公的自卑与记恨。故事结尾主人公说了一句‘不要拒绝悲伤,只管去难过,去愤怒好了,忍不住眼泪,那就尽情的哭吧。’这是电影结尾的时候主人公‘易遥’说过的话,我感受到了主人公的心态已经开朗了,已经可以照亮别人的一方世界了。

愿我们所有人的青春都能被温柔以待。

悲伤逆流成河观后感篇六

“唔……”这是什么声音啊?原先是同学们被这一部《悲伤逆流成河》的电影给感动了。

这部电影的大致资料是这样的:易遥得了病,被唐小米散播了出去,之后被全校同学欺负。在顾森西的帮忙下,她懂得了反击。可是唐小米却得寸进尺,要陷害易遥,唐小米做出欺负顾森湘的举动,可是顾森湘却失足摔死。之后全校人都以为是易遥将她害死的,让她更加痛苦,便打算跳河自杀。随后顾森湘赶到将易遥救了上来。

我看了这部电影之后感到十分生气和憎恨:生气是因齐铭明明看到易遥被欺负却在一旁眼睁睁地看着。我觉得他就是一个英俊帅气吊炸天的吃瓜群众而已。我憎恨是因为唐小米自我被人欺负就算了,居然还要拉上易遥一齐被欺负。

如果是我被欺负的话我会以牙还牙,直接一巴掌扇过去,甚至再用力地踢他一脚。我会在想:你下次再敢惹我的话,我把你打成“稀巴烂”。

可是如果他比我强大的话,我会如同闪电一般的速度冲到办公室,对教师说:“xxxx他(她)欺负我。”

这个故事让我感觉到我们的生活若是被人欺负之后得忍住。但别人一而再,再而三的话我们就得告诉自我的家人。同时也告诉了我们不能欺负别人,不然痛苦的是你,也就对应了“害人则害己”的道理。

悲伤逆流成河观后感篇七

悲伤逆流成河哪里有美而伤感的画面,华丽而沉重的剧情,将我们带入一个酣畅淋漓的悲痛世界。音乐重复着我们共同的忧伤镁光下易瑶的影子。青春的忧伤在小四的笔下,肆无忌惮的滋长起来,开出一个花季,凋谢了一个世纪。当你的青春不再你是否愿意去承担那本应属于青春的梦想和回忆那些鲜活的面孔就这样一点一点出现在你的眼前好像一切都没有发生过然而你不得不告诉自己一切都已发生一切都已改变你将不得不面对。

除了惋惜以外,还有不可言说的无奈,每个人命运仿佛都是安排好的,然而承担的角色不同,走过的路、路边的风景各有千秋,希望,光明,遥远。总感觉没有属于这个时代。三个主人公将影片衬托得栩栩如生,顾森西的无微不至的帮助和关爱,承托了影片最后的兴起,时时刻刻出现的顾森西在易瑶最需要的时候离开了没有选择相信她,以至于在众人的言论攻击下选择死亡证明自己的清白。齐铭的家庭以及父母在他的关爱,与易瑶形成鲜明的对比。仙人掌是永远不会被抱入怀中的,黑暗时间长了即使在光明还会还念那段孤独的时光。

顾森西是阳光,是天使,是易瑶黑暗中唯一的光芒。可顾森西的西不是希望的希,在她最难过的时候没有选择给她希望;齐铭是雨露,是微风,是易瑶孤独时的寄托,可齐铭的铭不是明天的明。他和顾森湘好的一霎那,她心如死灰,陪伴了他的成长却陪伴不了她的青春。易瑶问齐铭;为什么给顾森湘的爱护和给她的不一样换来的是同情和怜悯。这可能就是“你生活在光亮里,你举得全世界都是亮的,你不懂,你没有经历过,成长在光明里的人即使面对黑暗都是光明的,而生在黑暗的人,即使有一天来到光明也会永远记得黑暗里的痛。”

当她回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。在她调和时候人们都喊顾森西不要跳,却没人喊住易瑶,她用生命证明自己的清白,向这个时代告别悲伤。

易瑶的青春埋葬于此,一个人的孤独莫过于精神上没了支撑,心理上的打击,身处于那种黑暗无光的环境,谁都无能为力。易瑶的瑶却成了遥远的遥,遥遥无期。之所以叫做悲伤逆流成河完全刻画了主人公得意向。愿所有的青春都能被温柔以待,愿处于悲痛和伤心欲绝的青少年能走出绝境。

《悲伤逆流成河》观后感篇八

校园暴力已经成为当今时代人们热议的问题,从以前小学父母都教育我们在学校要与同学们友好相处,到如今现在自家孩子别欺负父母都会叫孩子打回去,别忍让,影片易遥家庭条件平平,由母亲一人抚养长大,母亲靠着平时里给客人按摩赚取生活费,也努力的保护着易遥防止他受到侵害,但是母亲在家招引客人工作的生活状态还是避免不了易遥受到侵害,平日里客人洗澡用的正是易遥的毛巾也因此使得易遥染上病,本来易遥的生活已经够艰辛了,此事却被刚来的转校生糖小米得知而传开,接踵而来的是同学们的讥讽与暴力。

艺术源于生活,校园暴力在现实中的例子并不少见:如20xx年5月吗,就在这个小城满洲里,13岁的初一女生胡某企图自杀,原因是被校园暴力团伙胁迫,一个月内被三名男子侵犯六次,其中一名男子是52岁的原内蒙古满洲里市人大代表石学和。警方介入后,发现除胡云外,还有另外四个初中女孩受害,江西上饶一初中女生别多人殴打,几名女生对一女孩拽头发,扇耳光,将她踹打在地而后继续殴打。据调查,87%的青少年都不同程度的遭受同学的暴力行为,在中国现行的法律体系下,一旦涉及未成年,法律有效介入与干预的力度,将不可避免的受到极大压缩,一个14周岁以下的未成年,是无论如何都不需要承担任何刑事责任的,对于中国的孩子来说,不少人们都相信,14岁显然是过于宽容了。适当地下调查刑事年龄,扩大法律对未成年的适用范围,恐怕终将是治理校园欺凌以及未成年人间暴力伤害,所不得不走出的一步。

影片主题较现实主义关于学生校园暴力较好但影片最后的片段也就草草了之,只是最后倡导了一下对校园欺凌说不,没有深入的探讨了解,可能主创也并不想去解答八零的原因、去分析中国校园教育的弊端以及看客心态的成因的种种问题,他们只是用激烈的戏剧冲突去展示校园欺凌的可怕,这一主题的探讨只留在了表面,有点可惜,或许有审查原因?

张韶涵的如河很好听。