自我管理技能分别有心态管理、时间管理、目标管理、学习管理和行动管理，我们需要边学习边检验才能验证自己是否学会了这五种自我管理技能。小编为同学们精心整理了有关小学二年级作文【优秀6篇】，希望能为您的思路提供一些参考。
小学二年级作文篇一
今天早上，我刚xing来外面就下雨了。出去的时候，雨下得越来越大。就连撑着伞都挡不住了。调皮的雨点淋在我的身上，让我感觉特别清凉。在路上，雨水把我的xie像水瓶一样guan湿了。走着走着，一大片水挡住了我的去路，我只好踩着水过去。
大雨哗哗的下着，雨水顺着房yan流到地上，地上有了许多水洼。几个水洼连成一片，好像变成了一条小河。大树喝够了水，点头哈腰的。雨水顺着雨伞流在了地上，如果自己变的特别小，都能游泳了。这时一股大风吹来，把雨丝吹斜，把我们吹得浑身发抖。
进教室了，好不容易我的xie干了。这时雨停了，但是还是有点阴天。
我走在路上那时，很高兴。
小学二年级作文篇二
有一天，李婉仪穿着粉色风衣，背着***书包正在放学回家的路上，突然天渐渐的黑了下来，天空一片乌黑，“轰隆隆”远处传来一阵雷声。李婉仪刚走了几步，就下起了大雨。大雨中，李婉仪被雨淋湿了，头发湿漉漉的。
打着小黄伞的冉亚鑫看见被雨淋湿的李婉仪，赶紧跑了过去把扇移到李婉仪的头上说：“你都被雨淋着了，你没事吧？”
“我没事。”李婉仪回答说。
冉亚鑫又对李婉仪说：“我看你家太远了，***我送你回家？”
李婉仪说：“谢谢你，我自己回家。”
“可是你又没有伞，而且雨下得这么大，我来送你吧，”冉亚鑫说。
李婉仪一个劲的推辞，她们俩说了很久，最后还是冉亚鑫赢了，她们打着雨伞一起回了家。在回家的路上，雨越下越大，雨点敲打着雨伞“嗒嗒”的响，两只小手都快顶不住了。突然伞破了一个洞，那个洞漏出来的水越来越多，都把冉亚鑫淋成落汤鸡了。过了十几分钟，雨终于停了下来，恰好冉亚鑫把李婉仪送到了家，从此她们俩成了最好的朋友。
自我管理技能如何培养篇三
其一，提供时间管理等方面的指导。
进行自我管理对员工个人的时间管理、压力管理等方面的技能要求比较高，所以企业的****或管理者应该为员工提供这方面的指导，为他们提供适当的训练机会，提高员工的自我调适能力，以便他们能够顺利地进行自我管理。
其二，实施扁*化的管理。
这里所说的扁*化管理不仅是指显性的管理层级的减少，更重要的是要减少企业实际运作中的信息和**的过滤层级，让员工掌握更多的信息（包括企业面临的困难），有助于他们从更高的角度看待自己的工作，从而看到**目标和个人岗位之间的联系，这样才能更主动地去思考，去改进工作。
其三，营造开放式的企业氛围。
一方面是要对员工进行适度的放权，信赖员工能够把工作做好，让他们自主地处理一部分工作；另一方面，企业的高层**应通过适当的途径，了解员工尤其是基层员工的想法，并在管理工作中重视他们提出的合理化建议。沟通、信任、承诺、授权、赋能，这些都是自我管理的核心思想。
其四，保持正确的心态。
企业允许部分员工进行自我管理是为了满足这部分员工自主的需要而不是对他们的放任，所以，员工应当以积极的心态面对自我管理，对工作抱以热忱；而且，在工作中进行自我管理对员工个人能力的提高也有很大裨益，因此，要珍惜自我管理的机会。
其五，主动地规划工作。自我管理意味着员工可以在一定程度上自主设定具体的工作步骤、目标达成的方式及途径，为了能够按时、保质地完成工作任务，积极地对工作进行规划显得非常必要，这中间包括时间的安排，节奏的**，次序的调整，等等。
小学二年级作文篇四
没有太阳的今天
今天是一个没有太阳的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下几多云在天空飘呀飘！
今天的风很大很大，声音很恐怖，好似幽灵的叫声，很吓人！
每天晚上在这时都会有一两颗星星，但今天空中没有，没有一点闪烁的光，这时就会想起自己常听的一首歌《黄昏晓》，原来是天边的第一颗星星出现了！
天气很阴，因为没有太阳，天空好象生气了，但它故做坚强，其实它的内心真的受伤了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周围，那些树好象明白它的心思，开满了各种各样的花让天空望着，不哭不哭！
“池塘边的榕树上，那知了在声声叫着夏天！”这样的情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，没有光芒衬托，显得很憔悴．只有我懂，没有太阳的今天是不幸福的，是没有活力的！
天空生气了，它快哭了，但它不想让人知道，所以假装坚强．我生气了，我也如此！
没有太阳的今天是不好的，不好的！
小学二年级作文篇五
开学时我突然觉得我变了，我本来是一个顽皮的孩子，我上课时喜欢玩耍，但不知道什么东西在**我在学习，只有下课那个东西才不**我，我才想起玩耍。
但是究竟是什么东西在**我，我还不知道。但是我一定能知道什么东西在**我，我要努力，我才能知道是什么。
自我管理技能包括篇六
一、可迁移技能
求职者在个人简历中需要展现的可迁移技能，其实就是所谓软技能，包括有个人交流与表达能力、团结合作能力、****能力、人际关系能力、创新与创造能力等等。这些技能在求职中，不管是什么职位、岗位都可以适用，因此称之为可迁移技能。在个人简历中最能够体现可迁移技能的项目就在兴趣爱好内容中。
二、专业知识技能
专业知识技能具有很高针对性，比如说你所拥有的一项专业技能，如平面设计就只能用于平面设计方面的工作岗位。专业知识能力在求职中虽然有一定的限制，但这种硬实力体现在个人简历中，所发挥出来的效果更强。毕竟，求职者所写的个人简历中都是针对某一些职位。
三、自我管理技能
在个人简历中还需要体现出求职者的自我管理能力，求职者的自我管理能力包括有自我评估，要能全面的认识自己、了解自己，俗话说知己知彼才能百战不殆。还有自我完善，在认识、了解自己之后，就要对不足之处进行弥补，通完不断的完善自我来取得进步。毕竟大多数的企业都希望所招聘的人才具有较好的发展空间。