作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下内容是小编为您带来的四年级上册作文（精彩7篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的同学。
四年级上册作文篇一
大家好！今天我带你去游泳。它是重庆目前唯一的世界文化遗产。唐宋时期有一万多尊莫言雕像。与敦煌、云冈、龙门、麦积山四大著名石雕相比，大足石刻不仅保存完好，艺术精美，而且达到了中国石雕艺术的巅峰。
在参观之前，我们首先知道大足这个地方。四川大足是石雕之乡。全县有石雕40多件，雕像5万多尊。它规模大，内容丰富，造像集中，技艺精湛，呈现出“神的人性化，人的神化”的特点，据说敦煌在北方，敦煌在南方。其中有两个著名的也是最大的，一个是保定山，一个是北山。
据说北山有近万件石雕。这些石雕的特点是雕刻精美，形象生动，其中观音、文殊、莆仙等几尊雕像最为精彩。可惜时间太短，我们去不了。
让我们和我一起去参观保定山的石雕吧。看，这是保定山的石雕。这在中国石窟艺术中是罕见的。它在风格上与北山有很大不同。这里的版画大多是用一组雕像，连续表现一个或几个不同内容的佛经故事，不仅内容丰富，而且有很强的生活气息。
好了，我们来看看田园石雕《牧牛道场》，充满田园生活。这是一个精彩的故事。它展示了放牧儿童训练牛的整个过程。一个一个看就能明白意思。牛的粗短，牧童驯服牛后的无忧无虑的表情，都非常生动传神。
接下来，我们来看另一组。这是《父母恩重经变像》的石雕。它展示了父母抚养孩子的过程，从怀孕、分娩、哺乳到孩子长大、结婚、离别，分别有十一组雕像。每组代表一个主题，人物、思想、感情刻画得生动细腻，都刻有文字说明。我们在这里看石雕，仿佛在欣赏古老的连环图画。你有这种感觉吗？哈哈，孩子们都点头了！
大家慢慢来。上楼。注意安全。再看看这个群！这个《释迦降生图》挺有意思的。释迦牟尼出生后，坐在一个石盆里，旁边走着两个力士。上面刻有九个龙头，中间的龙头吐水给王子洗，取名“九龙浴王子”。水从哪里来？原来，这个悬崖上有一个水池。根据这个地形，不适合悬崖雕刻，因为时间久了会侵蚀悬崖。但是精明的古代石匠们却熟练地用雕刻把水龙头里积攒的水排干，化不利为有利。这种别出心裁不禁让人觉得佩服。
除此之外，还有很有教育意义的故事，比如：酗酒有罪，劝导更有罪；会做事的人听大事，不听小事，看大事不看小事，等等。你看了收获很大！我的解释到此为止。请自由参观，注意保护文物，保持环境清洁。
四年级上册语文作文篇二
我们这个村子里，大多是苗族人，只有一位心灵手巧的小姑娘——王子燕是汉族人。王子燕的邻居老奶奶，姓张。她的丈夫在很早就去世了，儿子也在外地打工，没有时间回家照顾年迈的张奶奶，家中就只有张奶奶一个人，看到这些王子燕非常想帮张奶奶做些家务，可张奶奶执意不肯，所以只能偷偷的帮张奶奶洗衣服，煮饭等一些力所能及的家务。
这一天，张奶奶正在睡觉，碰巧王子燕路过看见了正在熟睡的张奶奶和还没来得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌来到小溪边。火辣辣的太阳炙烤着大地，一滴滴的'汗水从王子燕红彤彤的脸颊上流了下来，而王子燕只是轻轻地擦了擦汗，继续洗衣服。不一会儿，衣服被王子燕洗得干干净净，王子燕准备把洗好的衣服拿到院子里晾。张奶奶突然醒了，她看到院子里晾的衣服时，什么都明白了，慢慢的走近王子燕，把脸贴在王子燕的脸颊上，说：“子燕啊，你真是个好姑娘，你总是帮我做家务，我这辈子最要感谢的人就是你了。虽然我们不是亲人，但我们却胜似亲人哪！”王子燕不好意思的说：“没事儿，这是我应该做的。”
四年级上册作文篇三
我们阅读《扁鹊拜见蔡桓公》说的是桓公讳疾忌病最终断送了自己的性命，若当初他肯正视自己的病，对症下药，不是早己药到病愈吗过错就是我们的病，不作深切反省根本不能除病，到无法医治时，已后悔莫及。可见反省是一面镜子，它将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正们机会。
小学的作文教学以太多的理论充斥孩子们稚嫩的大脑：如何布局，如何开头结尾。如何突出中心……这些关于写作的条条框框，吓跑了最能促使学生去“玩”作文的动力。对策：在“玩”中培养兴趣，增强动力。兴趣是指人们探究某种事物或现象的心理倾向。当兴趣进一步发展成为从事某种活动的需要时，就称为爱好。我们也不难发现，孩子最喜欢“玩”，对于“玩”的兴趣几乎是与生俱来的。“猴子学样”这个故事告诉我们：动物都有“学中做”的本能。“学中做”是学习新知识的一个规律，学中做、玩中写，是实用主义的教学模式。只有这样，学生才学得轻松愉快，才能真正地把写作当作“玩”。积极开展“玩中学”、“学中写”，是增强孩子们写作动力的一个有效的途径。纵观本次作文的教学，建议小学作文教学：
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学，却写出了著名的作品，便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。作文是生活的需要，它不是一种点缀，一种装饰，而是生活本身。作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。明确了小学生作文的性质，就不会要求过高、急于求成，就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐，揠苗助长。
2、重视激发习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说：每一个儿童就其天资来说，都是“诗人”，只要在教学方法上“打开创作的源泉”，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始，就要激发兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。这样，写话、习作成为一种乐事，而不再是负担。各年段教师，都要重视激发学生习作的兴趣，并想方设法将习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。
四年级上册作文篇四
人间处处有真情，真情时时暖人心。今天要讲一个感人的故事，一个女孩对一个需要帮助的老奶奶发生的事。
在一个村寨里，住着一位老奶奶。她身边没有亲人，儿女都去工作了，没有时间来照顾她。她邻居有一个叫玲，一放学就去老奶奶的家看她。还经常帮老奶奶做家务。
有一天，小玲放学去老奶奶家。在门口叫了一声：“老奶奶！”没人应。“老奶奶——”又没人应。小玲只好推门，进去了。只见老奶奶躺在床上，睡着了。小玲看见地上有一盆脏衣服，老奶奶可能是累坏了吧，衣服没来得及洗吧！小玲拿起盆子到了溪边洗衣服，小溪的溪水冰冰凉凉的，是小玲还是坚持洗完这盆衣服。过了好久小玲才洗完衣服，小玲伸伸懒腰说：“啊，终于洗完了！”
小玲小心翼翼的推开门，生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件衬衫挂在竹竿上，一件一件地挂起来。一不小心木槌掉在了地上，给老奶奶吵醒了。老奶奶看见小玲在晒衣服，就知道发生了什么事。一下子拉住了小玲，用她粗糙触摸小玲光滑的脸。小玲有点害羞，手使劲地撮着围裙。
在你的身边是否发生这样的事呢？在世界还有更多这样的事，只要你们帮助他们世界将会变得更好！
四年级上册作文篇五
在泛动着淡淡香味的阳光下，吟唱着一首关于成长的，淡淡的歌……
美丽的青春总是会缠绕着一缕若即若离的伤感，将心情融成柔柔的五色，于是，在一个人发呆的时候，肆意地淌流……这也算强说愁滋味吧。
夏的微风纷飞了心事，走过了一些风雨阴沉的日子，在矛盾中不断追寻自我的影脚，一切，都像是焰火即逝时那些凌乱的片段，闪烁着飘散……不知从什么时候开始，迷恋上了在纯音乐的感染中默默流泪。不是悲伤，却难以梳理。总是微笑着叹息现实与理想的差距……
感动于别人忽略的感动，脑袋里总会冒出些稀奇古怪的想法。对于别人的看法，试着遗忘。
成长，就是这样，淡定或冲动，欢笑或眼泪，总得自己走下去。全部……都化作那一首淡淡的旋律，在我们耳际浅浅唱起……
小学四年级上册优秀作文篇六
“我是一个悲催的人。”
“施主何出此言？莫不是遇到什么困难？待老纳为你指点迷津。”
“我的生活因为你，所以悲催呀！”我发挥我的嗓门优势，以刚来与我对话的同桌进行“河东狮吼”。这一吼，可把他吓了一跳，三秒钟，就三秒钟的时间，他不知哪儿要来一张纸巾，一抽一抽地呜咽出声来：“你欺负奴家，奴家好伤心！呜……呜……”我的勒个神呀！明明前一分钟被我怀疑有神经质的同桌还把腿跷在桌上，叨着一只铅笔，嘴里发出含糊不清的声音：“快给爷把烟点燃！”为什么一转眼就成了受害者。
我抑制隹心中的怒火，一直憋着气，轻声问道：“弟弟，不哭了，姐姐给你糖吃，不哭喽，乖！”他立马一脸天真地仰望着我，眨巴两只眼睛，我恨不得想马上揍他一拳。但我没有这么样做，而是――把他胳膊上的肉拧着转了一圈。“啊！？”
他发出一阵惨叫，原以为他就此罢休，没有想到他又开始发挥他的超强演技：“你们再怎么折磨我，我也不会泄露我们地下党的秘密，你们还是放弃吧，中国共产党万岁！”有时候我真怀疑他是个实力派演员，要是这样，他肯定会得个“金马奖”，成为影帝什么的，一点问题也没有。
就在我准备爆发我的小宇宙的时候，班主任就叫同学来通知他到办公室去一下。他马上就像泄了气的皮球，软绵绵地趴在桌上。“又去办公室，今天这是第4次了，‘深宫’的日子真不好过。来，小欣子，扶‘本宫’去面见‘圣上’。”他还翘起兰花指，一脸高傲地望着前方……
这一刻，我无语了。
四年级上册作文篇七
你知道甚么叫爱吗？那末就让我来告知你吧。
在公交车上一位已有六十多岁的老爷爷拿着拐杖站在中间，忽然一个年轻的小男孩站出来，走向老爷爷，并对他说：老爷爷你来坐我的位置吧！老爷爷说：谢谢你呀！小朋友。说着就坐到了小男孩的位置。这叫作关爱。
在家里我有一只小狗是博美，它长得机灵可爱，天天我去看它，都给它洗脸。而且我要给它检查一下有无脏东西在身上，假如有的话就马一洗掉，然后再给小狗洗脸，这也叫作关爱。父爱就像山一样坚固、高大，不想让孩子遭到一点伤害和委屈。记得我去年我的眼睛受伤了，爸爸开车飞奔的速度把我送到医院。我做完手术，爸爸、妈妈一天一夜守着我，都没有合过眼，医生交代不能吸烟，不能让烟熏到我。在病房我爸看见一位老伯陪人在吸烟，居然和他吵起来了。这就是父爱。